百万“红领巾”讲述革命故事赓续红色血脉

吴红琴

　　江西拥有丰富的红色文化资源，为了更好地传承红色血脉，全省向史而新，创新推出了许多红色文化传播形式，“红领巾讲解员”便是其中之一，其将少年引入红色文化传播行列，让他们在讲述中感受红色力量，成为新时代的红色文化传播者。

　　江西的红色故事数不胜数，生长于这片土地的赣鄱儿女自觉承担起传承之责，哪怕是少年也不遗余力。在江西，有这样一群孩子，他们熟读家乡的红色历史，利用周末或节假日到红色景点为游客义务讲解革命故事，他们有一个共同的称号——“红领巾讲解员”。他们用稚嫩却满带力量的语言讲述着江西的红色历史，展现着他们眼中的红色赣鄱。他们的讲述拉近了游客与红色历史之间的距离。

血脉传承 红领巾飘扬在江西

　　“1925年，安源工人运动的先驱、共产党员黄静源英勇牺牲，他的血衣被撕成布条分给了安源儿童团的成员们，他们将红布条系在脖子上，缅怀先烈，继承遗志……”在萍乡市安源红领巾纪念馆，讲解员蔡紫莹正讲述着红领巾诞生的故事。飘扬在她胸前的红领巾，是中国少年先锋队的标志，是革命先烈用鲜血染成的，代表着红旗的一角，所蕴含的革命精神鼓舞着亿万少年儿童。

　　红领巾就像一条系带，将少年儿童与红色文化紧密相连，而在这连接之间，蕴藏着无限可能。据了解，为弘扬红色文化，全省自2013年开始组建“红领巾讲解员”队伍，旨在通过各项活动让少先队员成为红色历史的讲述者、革命精神的传承者、红色文化的传播者。

　　目前，江西各地依托爱国主义教育基地和革命场馆，共建立了144个“红领巾讲解员实践教育基地”，全省共有156万名少先队员注册成为“红领巾讲解员”，其中有1.8万名“红领巾讲解员”参与各类场馆常态化讲解。“红领巾”飘扬在江西各地，每到一处都有一个红色景点被解读，都有一段红色故事被讲述。

沉浸式学习成长中感受信仰力量

　　想要成为“红领巾讲解员”，并不是件容易的事情。一名合格的“红领巾讲解员”，首先需要对红色文化怀有浓厚兴趣，同时要有较强的语言表达能力、沟通能力和展示自我的勇气，还需要通过仪容仪表、普通话测试等层层考验。“最开始接触讲解活动时，我花了好几个星期的时间做准备，除了背诵讲解词，还专门去了解相关革命英雄的故事，能有机会讲述红色历史，我觉得特别光荣。”九江濂溪区“红领巾讲解员”夏馨妤自豪地说。

　　据了解，“红领巾讲解员”活动开展之初，一些家长担心孩子们花费时间精力投入讲解工作会影响学习生活，但随着活动的深入，他们不约而同地改变了观念，反而成了活动的积极宣传者。

　　背诵讲解词对于孩子来说是个枯燥的过程，却也是个深刻了解红色历史的过程，他们必须了解来龙去脉，才能声情并茂地向别人讲述那些传奇故事。“成为讲解员之后，付锐逸不仅表达能力突飞猛进，人也更自信了，现在每经过一处红色景点，她都能讲出曾经发生在那里的故事。”南昌市“红领巾讲解员”付锐逸的母亲对记者说。

多形式引导完整链条培育“接班人”

　　为充分发挥江西的红色资源优势，全省各地积极利用身边的爱国主义教育基地、烈士纪念设施开展了各式“红领巾讲解员”活动，并通过“大手拉小手”的方式，由专业人员对“红领巾讲解员”进行培训。完成培训后的“红领巾讲解员”在各个红色场馆上岗讲解，形成了培训——选拔——上岗的成熟培养链条。

　　为推动“红领巾讲解员”活动向规范化、制度化、常态化发展，全省出台了《江西省红领巾讲解员管理办法》《红领巾讲解员手册》，对“红领巾讲解员”的相关事项作了明确规定，还设立了星级讲解员评定机制，即建立了从“一星”到“五星”的“红领巾讲解员”晋级机制，达标的讲解员会收获相应的“红领巾奖章”。

　　不久前，江西省第六届“红领巾讲解员”风采大赛在婺源落下帷幕，这是每年“红领巾讲解员”交流经验、一较高下的平台。从全省11个设区市脱颖而出的66名优秀“红领巾讲解员”在此展开了激烈角逐，他们以相声、唱歌等多种形式“讲述”了一个个令人动容的红色故事。

　　此外，江西省在2021年还成立了“江西省红领巾巡讲团”，巡讲团成员由省内优秀的少先队辅导员和少先队工作者组成，他们用儿童化讲述、故事演绎等少年儿童喜闻乐见的方式，在全省各地讲述党史故事、江西故事，激励少年儿童学习先烈、拼搏奋斗的决心。在巡讲团的影响下，许多少先队员踊跃加入“红领巾讲解员”队伍，争当红色文化传播的“接班人”。

生动化讲述 童言童语广受欢迎

　　“在井冈山革命博物馆里，有一张照片是我的太姥爷谢桂标。我是听着太姥爷和各位革命先烈故事成长的红孩子，很高兴可以站在这里与大家说说我太姥爷和他战友们的故事……”身着淡蓝色的红军装、戴着红星帽的“红领巾讲解员”余梓洋正在做馆内讲解，他真情实感的讲述让参观游客无不沉浸其中。

　　“讲解时间并不算短，每一处历史都能讲得清楚明白，足可见她下了许多功夫，讲解之中还包含着不少她自己的感悟和体会，这样的讲解相较普通的讲解来说更加生动，对于年纪较小的听众也更具备吸引力。”游客章和平向记者分享着他的参观感受。

　　除了现场讲解，省内各地的“红领巾讲解员”还将红色故事录制成网上主题队课，让更多人受益。南昌市“红领巾讲解员”董竹清讲解的《南昌城头一声枪响》和萍乡市“红领巾讲解员”胡嘉倪讲解的《第一条红领巾》在全国少工委“红领巾爱学习”网上主题队课中播出，访问量都达到500万以上。

　　江西各地的“红领巾讲解员”用自己的语言讲述着革命先烈的故事，分享着先辈留下的精神财富，用真人、真事、真情把历史“讲活”，线上线下都颇受欢迎。

向阳成长 红色变成人生底色

　　江西是一块壮怀激烈的红土地，红色是江西最鲜明的底色。无数革命先辈抛头颅、洒热血，用赤诚与生命在这片红土地上竖起光照千古的历史丰碑，汇聚成为融入血脉的红色基因。少年儿童作为祖国的未来，同样也是红色文化的传承者，江西各地的“红领巾讲解员”从聆听者变为讲述者，在讲好红色故事的过程中增长党史知识、增强文化自信，逐渐成长为新时代红色文化的传播者。

　　遍及江西各地的红色资源已不再只是一处风景、一种纪念，它们在“红领巾讲解员”的倾情讲述中变成了常学常新的红色课堂，红色历史由此照进现实，让人们在潜移默化中接受红色文化，加入传承和发扬红色基因的队列之中。

　　江西省教育厅教研室中小学思政课教研员周自兴同样认为，“红领巾讲解员”活动尊重少先队员的主体地位和身心发展规律，鼓励少先队员走进革命场馆和爱国主义教育基地，接触社会、体验职业，了解社情国情民情，带领广大少年儿童在体验生活、感知社会、了解国情中砥砺品格、增长本领，实现了德智体美劳全面发展。

　　（来源：江西晨报）