Page 24 - 《红色荆楚》

·征程卷

五四运动的实践使他们认识到工人阶级的伟大力量。学习和宣
传马克思主义，到“民间去”成为先进的中国分子又一新的革
命行动。

在湖北地区五四运动中起核心和领导作用的先进分子恽代
英、林育南、陈潭秋、施洋、黄负生、李求实、李书渠，也和
全国的先进分子一起，开始了学习和宣传马克思主义的新的行

动。
恽代英是湖北地区经历新文化运动和五四运动，通过较长
时间的思考，最终选择马克思主义的先进分子的典型。在他们
进行艰难的革命探索和选择之时，以董必武、陈潭秋为代表的

先进分子则在实践中较早地作出了正确选择。
董必武是湖北地区参加过辛亥革命斗争的革命者之一，早

年参加孙中山领导的中国同盟会，曾两度东渡日本留学，一直
追随孙中山进行反袁革命斗争。资产阶级民主革命斗争的一次
次失败，使他一度陷入苦闷之中。1919 年 2 月，董必武由湖北
至上海，在刚从日本留学归国的湖北同乡李汉俊影响下，开始

大量阅读马克思主义书籍，逐渐接受马克思主义，并以湖北善
后公会的名义连续向湖北及全国发出爱国通电。此时，以武汉
学生代表身份来到上海的陈潭秋，也在此与董必武结识。他们

一见如故，共同探讨革命道路，开始了他们漫长的革命友谊。
1919 年 8 月，董必武和陈潭秋从上海回到武汉，准备从办
报纸和学校入手，宣传革命，唤起民众。在筹办报纸失败后，

他们于 1920 年 3 月共同创办私立武汉中学，聘请钱介磐、刘
子通、黄负生、赵子健等进步知识分子为教师。学校实行一整
套新的教育制度和方法，开设社会主义课程，引导学生阅读进

步刊物。武汉中学由此成为湖北地区继利群书社之后又一个宣
传马克思主义的重要阵地。在董必武和陈潭秋等影响下，一批
在武汉中学读书的学生逐步接受马克思主义，走上革命道路，

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