Page 119 - 《红色荆楚》

第二篇·建设时期

农村和城市分批开展社教运动和“五反”运动。在运动中，有
的人提出了民主改革不彻底，要补课、补划阶级的问题。中共
湖北省委否定了这种估计和意见，在社教中比较注意以教育为

主，虽然也有机械过火斗争的情况，但还不严重。
1964 年，根据中共中央的指示，社教运动发展成为“四清”
运动，并从开始时的经济上的小“四清”（清理账目、清理仓

库、清理财务、清理工分）发展成为清政治、清经济、清组织、
清思想的政治运动。五六月间，中共中央召开的工作会议认为，
全国有三分之一基层组织的领导权不在无产阶级手里。特别
是 1965 年 1 月 14 日中共中央发布的《农村社会主义教育运动

中目前提出的一些问题》（简称“二十三条”）中，第一次提出
了“这次运动的重点，是整党内那些走资本主义道路的当权派”

的问题，对阶级斗争形势作出了完全错误的“左”的估计。湖
北省的“四清”运动贯彻执行了这一“左”的指导方针，出现
了比较严重的机械过火的斗争，伤害了一大批县级干部、社队
干部和社员群众，还错误地处理了一些县的问题。城市“五反”

运动（后来也称城市“四清”运动）也有“左”的错误。虽然
开展运动的面较小，但是也错误地打击了一些干部和群众。
社教和“四清”运动虽然没有在农业生产上重复高指标

等“左”的错误，但是在政治上逐步上升到了以阶级斗争为纲
的高度，随着社教运动的深入，使中国社会主义的体制越来越
僵化，使阶级斗争从党外扩大到党内，从下层蔓延到上层，最

终导致发生“文化大革命”。实际上，到 1966 年 5 月，“四清”
运动还没有结束，“文革”就正式开始了；“四清”运动也就不
停自停，自然地汇合到这场“大革命”中去了。

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